Relato de Experiência sobre o Kung-Fu como Disciplina do Ensino Superior
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v15i3.4895Resumo
O objetivo deste trabalho foi de tecer um relato de experiência sobre a criação e inclusão de uma disciplina curricular de nível superior no Brasil. Mais especificamente, tal criação e inclusão se deu nos cursos de graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Educação Física sobre a arte marcial chinesa conhecida como Kung-Fu. A ação ocorreu em uma renomada universidade federal do país. Para realização dessa tarefa, o presente trabalho bebeu de fontes da etnometodologia, detalhando a idealização, estruturação e execução do processo de implementação da referida disciplina. O processo levou quatro semestres (um para estruturação e três em execução). Após a crescente da procura dos discentes pela disciplina e pela qualidade dos trabalhos finais, acredita-se que o resultado final foi de um projeto bem-sucedido.
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