O Game Sense Approach como Modelo de Ensino dos Esportes:
uma Análise da Produção Acadêmica
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v15i3.4897Resumo
A partir da utilização de jogos, o Game Sense Approach (GSA) apresenta um modelo designado para o esporte de rendimento. Por meio de modificações em jogos, o GSA é utilizado para o ensino de diversos esportes coletivos. O objetivo deste estudo foi descrever a proposta pedagógica do GSA para ensino dos esportes coletivos. Foi feita uma revisão de literatura para analisar os temas em evidência acerca dos artigos que discorrem sobre o GSA. Os artigos analisados apontam o GSA presente no contexto escolar. Por ser um modelo que diverge do padrão, existe resistência pelos mediadores quanto a utilização do GSA. Observa-se que, criado para o esporte de rendimento, o GSA vem ganhando espaço na educação física escolar. O modelo apresenta dilema de dificuldade e oportunidade de ser aplicado em razão da necessidade de maior domínio do mediador na utilização do GSA.
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Copyright (c) 2024 Fernando Para Asu e Silva Cardoso, Nicolas da Silva Plattner, Alexandre Luiz Gonçalves de Rezende, Diego Luz Moura, Alexandre Jackson Chan Vianna
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