A Comunicação e Mediação: Propostas Alternativas Infantis em Espaços Artísticos Expositivos

Autores

  • Sandra Regina Bastos UNIVERSIDADE FEDERAL DO E. SANTO
  • Francysmeyre Rodrigues Thompson UNIVERSIDADE FEDERAL DO E. SANTO

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v16i2.4950

Resumo

Esse artigo traz uma reflexão sobre a comunicação, mediação e representação do quanto o projeto expográfico consegue oferecer boas condições e adequadas, além de um bom discurso sobre espaços expositivos e o meio da comunicação para o mundo infantil. A comunicação, mediação e representação são elementos importantes em espaços expositivos, especialmente quando o público-alvo inclui crianças. A proposta de criar alternativas infantis nesses ambientes requer uma abordagem que vá além das práticas tradicionais de museus e galerias, adaptando o conteúdo e a forma de apresentação para torná-los mais acessíveis, interativos e inclusivos. Dentro contexto das artes, o uso e desenvolvimento de novas mídias desestabilizou a relação entre as artes tradicionais e não tradicionais e os meios de comunicação em geral reposicionando as artes plásticas à uma possibilidade pedagógica infantil pela utilização intensa dos conceitos de mimese, imitação, além da imersão com o irreal e ilusório.

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Publicado

29-08-2025

Edição

v. 16 n. 2 (2025): Revista Mosaico

Seção

Dossiê Temático: Educação e Formação Pedagógica

Licença

Copyright (c) 2025 SANDRA BASTOS

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