O desenvolvimento moral do enfermeiro para o atendimento pré-hospitalar: uma questão de educação permanente

Abstract

O mundo contemporâneo e seus avanços tecnológicos trouxeram diversos benefícios para a sociedade. Esse desenvolvimento teve impacto no modo de viver e sobreviver do Homem dentro do seu meio social, nos processos de trabalho, na educação, na saúde e até mesmo na maneira de se relacionar, entretanto, com a facilidade e velocidade em que as informações se propagam nos meios eletrônicos, é perceptível a crise de valores acerca das relações estabelecidas.Com o impacto do desenvolvimento tecnológico e Biotecnológico, no âmbito da saúde também emergiram no mundo inteiro diversos problemas envolvendo a ética e a bioética, exigindo cada vez mais dos enfermeiros a capacidade de decisão com foco na dimensão ética do cuidado, sendo assim, se torna necessário o desenvolvimento de sua competência ética e capacidade de julgamento moral. O objetivo deste estudo será avaliar as intervenções de educação permanente que influenciam no desenvolvimento da competência moral de enfermeiros que atuam no atendimento pré-hospitalar, partir das teorias de desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg e da educação construtivista de Paulo Freire. Metodologia: Será realizado estudo de campo com abordagem qualitativa, de cunho exploratório. Os dados serão coletados a partir da observação estruturada participativa em oficinas de educação permanente realizadas em um serviço de atendimento pré-hospitalar Móvel do SUS e entrevista com os profissionais atuantes na educação permanente dos referidos serviços.

Palavras chaves: Enfermeiros, educação permanente, desenvolvimento moral, atendimento pré-hospitalar