Importância dos cuidados de Enfermagem ao paciente com dislexia: abordagem desses usuários na Atenção Básica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v12i2.2721

Resumo

A dislexia é um distúrbio que se diagnosticado precocemente, pode favorecer o portador desse transtorno já que se constitui em um problema complexo e contraditório. O objetivo dessa pesquisa foi buscar referenciais teóricos que permitissem abordar a importância das linhas de cuidado e detecção precoce a pacientes disléxicos e como o atendimento deve ser efetuado de maneira eficaz pela Atenção Básica de Saúde, e por enfermeiros a fim de se dar o seguimento desses pacientes. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura com natureza qualitativa exploratória descritiva e adotou-se a seguinte questão norteadora: Como a enfermagem pode atuar na abordagem ao paciente disléxico na Atenção Primária à Saúde? Para possibilitar uma maior compreensão sobre o tema, foi realizada uma busca na Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme) nos meses de novembro e dezembro de 2020. Foram utilizados e permutados os seguintes descritores: “cuidados de enfermagem”; “dislexia”; “atenção primária à saúde” utilizando o operador booleano “AND” nas bases de dados: Scielo e MEDLINE. Ao todo foram encontrados 35 artigos e selecionados 2 artigos que se enquadraram nos critérios de inclusão e exclusão, nestas bases de dados e comportaram ao todo nessa revisão 8 artigos. O papel do enfermeiro capacitado na detecção precoce da dislexia torna-se de extrema importância no cuidado e qualidade de vida empregados às crianças e famílias que recebem tal diagnóstico, uma vez que, medidas específicas às suas necessidades serão estabelecidas.

Palavras-Chave: Atenção Primária à Saúde; Cuidados de Enfermagem; Dislexia.

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Biografia do Autor

Mariene Maria Maciel Cirilo Garcia, Universidade de Vassouras

Graduanda do Curso de Enfermagem. Universidade de Vassouras, Vassouras-RJ, Brasil. 

 

Jannaína Sther Leite Godinho, Universidade de Vassouras

Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal Fluminense.Docente em Enfermagem. 

Eliara Adelino Silva, Universidade de Vassouras

Mestre em ciências da saúde e Meio Ambiente. Professora do Curso de Enfermagem. Universidade de Vassouras, Vassouras-RJ, Brasil. 

José Carlos do Nascimento, Universidade de Vassouras

Professor da Universidade de Vassouras. Universidade de Vassouras, Vassouras-RJ, Brasil. 

Alessandra da Silva Souza, Universidade de Vassouras

Mestre em Ciências Ambientais. Especialista em Neonatologia. Professora do Curso de Enfermagem.

Marilei de Melo Tavares, Universidade de Vassouras

Doutora em Ciências da Saúde. Professora do Curso de Enfermagem. Universidade de Vassouras, Vassouras-RJ, Brasil. 

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Publicado

2021-07-16

Edição

v. 12 n. 2 Especial (2021): Revista Pró-UniverSUS Edição Especial - Dossiê Temático Sentidos do fazer em Enfermagem

Seção

Enfermagem

Licença

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