Percepção de Puérperas sobre Tecnologias Educativas Durante Amamentação

Abstract

Introdução: sendo o profissional de saúde em especial o enfermeiro um motivador da prática de amamentação, este deve a partir de informações adequadas intervir proporcionando conhecimento a mulher sobre a prática da amamentação. Objetivo: analisar a percepção de mulheres nutrizes sobre o uso de tecnologias educativas na promoção da amamentação. Metodologia: trabalho de natureza descritiva, exploratória, do tipo pesquisa de campo realizado em enfermaria de alojamento conjunto do Hospital Maternidade com 10 mulheres nutrizes. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário online e os dados submetidos à análise embasada em manuais, protocolos, guidelines nacionais e internacionais e ainda em estudos de autores especialistas no assunto. O trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro. Resultados: diante da análise realizada, emergiram das respostas duas unidades temáticas: Tecnologias educativas - desafio para profissionais de saúde na promoção da amamentação e a percepção das mulheres quanto ao uso das tecnologias educativas no contexto da amamentação. Identificou-se que apesar da importância da utilização de tecnologias educativas para a orientação na amamentação ainda hoje há uma superficialidade tanto na utilização de diferentes abordagens quanto nas informações orientadas, o que pode ser um fator negativo para a continuidade da amamentação. Conclusão: há necessidade de melhoria na assistência prestada às mulheres nutrizes, faz-se necessárias mudanças nas práticas educativas de modo a atravessar a barreira da superficialidade das orientações.

Palavras-chave: Saúde da Mulher; Aleitamento Materno; Educação em Enfermagem.