Aplicação do Arco de Maguerez na promoção e educação em saúde bucal: relato de experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v14i1.3548

Resumo

A introdução de metodologias ativas como estratégias de ensino e promoção de saúde busca oferecer um processo de aprendizagem mais crítico e autônomo. Esse estudo teve como objetivo relatar a experiência da aplicação do Arco de Maguerez para o desenvolvimento de atividades em grupo, com foco na promoção da saúde oral de crianças em idade escolar, destacando a importância do autocuidado para a prevenção da doença cárie. A trajetória foi desenvolvida em cinco etapas: (1) observação da realidade, (2) pontos chave, (3) teorização, (4) hipóteses de solução e (5) aplicação à realidade. A realização desse projeto permitiu a reflexão sobre o papel da equipe de saúde bucal inserida na Estratégia de Saúde da Família na garantia de cuidado para além da intervenção clínica. Os resultados demonstram a importância do desenvolvimento de atividades coletivas para educação e promoção em saúde, fortalecendo o vínculo com a população adscrita no território.

Palavras-chave: Estratégia de Saúde da Família; Educação em Saúde; Aprendizagem Baseada em Problemas; Saúde bucal.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carina de Souza Paiva, Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal

Residente do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal. Brasília – DF, Brasil.

Fabiano Maluf, Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal

Preceptor do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal. Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília. Brasília – DF, Brasil.

Letícia de Amorim Mota Coelho, Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal

Residente do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal. Brasília – DF, Brasil.

Caroline Jonas Rezaghi Ricomini Nunes, Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal

Preceptora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal. Mestre em Ciências Médicas pela Universidade de Brasília. Brasília – DF.

Downloads

Publicado

2023-04-28

Edição

v. 14 n. 1 (2023): Revista Pró-UniverSUS V14 N1

Seção

Odontologia

Licença

Copyright (c) 2023 Carina de Souza Paiva, Fabiano Maluf, Letícia de Amorim Mota Coelho, Caroline Jonas Rezaghi Ricomini Nunes

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Creative Commons CC BY que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Ver o texto legal da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/