Movimentos Sociais e Periferia

Memórias de Militantes da Favela do Cerro Corá-RJ

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v16i1.4640

Resumo

Este estudo parte da concretude da experiência social na periferia para compreensão das transformações na vida dos militantes que se envolveram nas lutas sociais. Temos como objetivo a investigação das mudanças que o movimento social gerou na experiência de vida dos militantes, analisadas por intermédio das lembranças de três moradores da favela do Cerro Corá-RJ que se envolverem na organização popular do seu território. Buscamos o resgate das memórias de luta iniciada com o coletivo “Moradores em Movimento” e com o engajamento dos jovens no movimento social “Levante Popular da Juventude”. A pesquisa possui o procedimento qualitativo, por meio do instrumento de entrevista, em que as respostas foram construídas e interpretadas a partir da narrativa autobiográfica. Os resultados abarcam as mudanças pessoais e sociais dos militantes nos seguintes aspectos:  novas percepções subjetivas de suas identidades e do contexto social; conquistas individuais e coletivas e expectativas de futuro.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Liliam Cristina Souza, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Mestrado em Psicologia Social pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialização em Educação em Direitos Humanos pela Universidade Federal do
Espirito Santo (UFES). Área de pesquisa em Processos e Práticas Psicossociais: Direitos humanos, Desigualdades, Educação e Política. Possui graduação em Psicologia pelo
Centro Universitário de Barra Mansa (UBM).

Sílvia Maria Melo Gonçalves

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1977), graduação em licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1976), mestrado em Psicologia Social pela Fundação Getúlio Vargas (1983) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). É Professora Titular da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, membro do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA/UFRRJ), colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UFRRJ) e coordenadora da disciplina Fundamentos da Educação II no âmbito das Disciplinas Pedagógicas para as Licenciaturas da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro.

Downloads

Publicado

29-04-2025

Edição

v. 16 n. 1 (2025): Revista Mosaico V 16 N 1

Seção

Demanda Contínua

Licença

Copyright (c) 2025 Liliam Cristina Souza, Sílvia Maria Melo Gonçalves

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Creative Commons CC BY que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Ver o texto legal da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/