Risco para Ansiedade e Depressão entre Acadêmicos de Enfermagem

Autores

  • Alexsandra Meira de Araújo Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
  • Dulcian Medeiros de Azevedo Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Resumo

As mudanças na vida de estudantes após ingressarem no ensino superior são extremamente impactantes, colocando a universidade com um lugar capaz de desencadear sofrimento mental ou mesmo transtornos. Objetivou-se investigar o risco para desenvolvimento de depressão e ansiedade entre acadêmicos de enfermagem. Estudo descritivo, quantitativo e transversal, realizado com 141 acadêmicos, entre junho e setembro de 2022, através de um questionário e duas escalas de Beck (Depressão e Ansiedade). A maioria dos participantes eram mulheres (83,7%), heterossexuais (84,4%), solteiros (82,3%), entre 20 e 29 anos (78,7%). Os sintomas depressivos e ansiosos (moderados e graves) estiveram presentes em 49% e 46,1% dos participantes, respectivamente. Os resultados suscitam a necessidade de a gestão universitária local buscar formas de atendimento às necessidades coletivas e individuais dos acadêmicos, objetivando diminuir prejuízos no aprendizado, melhoria do bem-estar e empoderamento deste processo.

Palavras-chave: Estudantes de Enfermagem; Educação Superior; Depressão; Ansiedade; Fatores de Risco.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Alexsandra Meira de Araújo, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Enfermeira. Especialista em Saúde da Mulher. Egressa do Curso de Enfermagem, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Caicó-RN, Brasil.

Downloads

Publicado

23-12-2025

Edição

v. 16 n. 3 (2025): Revista Mosaico

Seção

Dossiê Saúde Mental, Educação, Saúde e Gênero

Licença

Copyright (c) 2025 Dulcian Medeirso de Azevedo, Alexsandra Meira de Araújo

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Creative Commons CC BY que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Ver o texto legal da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/