Impactos do enade na vida do acadêmico de enfermagem da Universidade Iguaçu

Autores

  • Wanderson Alves Ribeiro Enfermeiro. Mestrando Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde pela Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa da Universidade Federal de Saúde
  • Estelita da Mota Souza Enfermeira. Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu. Pós-graduanda em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia pela FAVENI. E-mail: souzaestelita@yahoo.com.br https://orcid.org/0000-0002-7140-6951
  • Marileide Paulo Santos Sampaio Enfermeira. Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu; Pós-graduanda em Emergência e Terapia Intersiva pelo Centro Universitário Celso Lisboa. E-mail: marileidesampaioenf@yahoo.com https://orcid.org/0000-0002-0310-3254

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v11i1.2236

Resumo

Este estudo tem a finalidade de conhecer as manifestações de ansiedade vivenciadas por estudantes de enfermagem de uma universidade da Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro, visto que no decorrer da vida acadêmica lidam com situações estressoras e no fim de sua graduação precisam passar por uma avalição da qual seu desempenho contribuirá com a nota de sua instituição de formação a qual carregará em seu futuro currículo,  através de uma pesquisa qualitativa, exploratória, e descritiva, com acadêmicos do curso de graduação de enfermagem que participarão da prova do ENADE. Através de revisões de literaturas como artigos científicos das bases de dados SCIELO (Scientific Eletronic Library Online), google acadêmico, assim como TCCs, teses, monografias e dissertações. A análise de conteúdo se deu através da categorização dos dados analisados. Conclui-se então que os participantes da pesquisa sabem da relevância da prova para o seu diploma de graduação.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Estelita da Mota Souza, Enfermeira. Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu. Pós-graduanda em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia pela FAVENI. E-mail: souzaestelita@yahoo.com.br

Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu. Pós-graduanda em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia pela FAVENI. E-mail: souzaestelita@yahoo.com.br

Marileide Paulo Santos Sampaio, Enfermeira. Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu; Pós-graduanda em Emergência e Terapia Intersiva pelo Centro Universitário Celso Lisboa. E-mail: marileidesampaioenf@yahoo.com

Enfermeira. Graduada em Enfermagem pela Univeridade Iguaçu; Pós-graduanda em Emergência e Terapia Intersiva pelo Centro Universitário Celso Lisboa. E-mail: marileidesampaioenf@yahoo.com

Downloads

Publicado

2020-06-16

Edição

v. 11 n. 1 (2020): Revista Pró-UniverSUS V11N1

Seção

Ensino

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Creative Commons CC BY que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Ver o texto legal da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/