Construção de tecnologia educacional com famílias vivendo com HIV e equipe de saúde
Palabras clave:
relações mãe-filho, HIV, Equipe de assistência ao paciente, Tecnologia educacionalResumen
Introdução: o estudo objetiva analisar como se desenvolve o processo de construção de tecnologia educacional com mães ou responsáveis de crianças expostas à infecção do Hiv e profissionais de saúde que atuam na assistência a este núcleo familiar, conhecer os atravessamentos no cotidiano das famílias com o Hiv e identificar as ferramentas disponíveis e utilizadas pelos profissionais na atenção à saúde da família exposta. Materiais e métodos: trata-se de uma pesquisa participativa de natureza qualitativa que utilizará como técnica de coleta de dados entrevistas semiestruturadas e oficinas com os participantes da pesquisa as quais acontecerão após a aprovação no Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: Os dados serão submetidos à análise de conteúdo. Discussão: busca-se a construção coletiva de uma tecnologia educacional facilitadora e mediadora no tratamento preventivo da transmissão materno-infantil do Hiv.Considerações finais: um processo educacional com mães ou responsáveis das criancas em tratamento preventivo após exposição pode promover o empoderamento e emancipação do núcleo familiar.
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