Cuidados de enfermería para la prevención del delirio en unidades de cuidados intensivos: revisión integrativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i3.5034

Resumen

Introducción: El delirio emerge como un problema crítico en las Unidades de Cuidados Intensivos, en las que las enfermeras tienen un papel fundamental en la prevención, identificando tempranamente los factores de riesgo e implementando intervenciones preventivas. Objetivo: Identificar evidencia en la literatura científica sobre las estrategias de enfermería para la prevención del delirio en unidades de cuidados intensivos. Métodos: Revisión integrativa que utilizó las bases de datos MEDLINE/Pubmed, CINAHL y LILACS, y los términos de búsqueda: unidades de cuidados intensivos, cuidados de enfermería y delirium.  No se definieron límites de tiempo. Resultados: Se analizaron siete artículos que conformaron la muestra final, luego de excluir duplicados y aplicar los criterios de elegibilidad. Los resultados revelaron que el cuidado de enfermería es fundamental en la prevención y acompañamiento del delirio, destacándose acciones educativas y articulaciones intersectoriales. La adopción de instrumentos validados por parte de las enfermeras es crucial, aunque existen lagunas en el conocimiento sobre el seguimiento. Los enfermeros valoran disciplinas no farmacológicas y mejoras en el apoyo, mientras que la presencia de acompañantes y la movilización temprana son identificados como factores protectores, destacando la necesidad de prácticas integradas y basadas en evidencia. Conclusión: La prevención del delirio en pacientes críticos es crucial, destacándose el papel del enfermero en este cuidado, la presencia de acompañantes y el manejo ambiental. El uso de instrumentos validados, combinado con otros enfoques, facilita la atención integrada, reduce la carga de trabajo y los costos de atención, además de abrir oportunidades para la investigación en cuidados intensivos.

Palabras Clave: Unidades de Cuidados Intensivos; Atención de Enfermería; Delirio.

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Biografía del autor/a

Maria Etelvina de Carvalho Sousa, Faculdade Laboro

Especialista em Enfermagem em Terapia Intensiva Adulto. Faculdade Laboro. São Luís, Maranhão, Brasil.

Miriane da Silva Mota, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Docente do Curso de Bacharelado em Enfermagem (Mestrado em Enfermagem). Universidade Federal do Piauí (UFPI). Floriano, Piauí, Brasil.

Thayna Mayara de Oliveira Araújo Moura, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Especialista em Gestão Hospitalar e Qualidade em Serviços de Saúde. Universidade Federal do Piauí (UFPI). Teresina, Piauí, Brasil. 

Francilene Lima da Silva Sousa, Universalidade Católica Dom Bosco

Universalidade Católica Dom Bosco. Brasília, DF, Brasil. 

Ana Lívia Castelo Branco de Oliveira, Universidade Federal do Piauí (UFPI)

Docente do Curso de Bacharelado em Enfermagem (Doutorado em Enfermagem). Universidade Federal do Piauí (UFPI). Floriano, Piauí, Brasil. 

Publicado

2025-10-31