Crecimiento y desarrollo infantil: el papel del enfermero en la Atención Primaria de Salud

Autores/as

Resumen

Introducción: La Política Nacional de Atención Integral a la Salud del Niño destaca la importancia de la atención integral en la primera infancia, una fase crucial del desarrollo humano. En este contexto, la consulta de Crecimiento y Desarrollo Infantil, realizada por enfermeras, es estratégica para monitorear la salud infantil, permitiendo la detección temprana de cambios e intervenciones oportunas. Este estudio tiene como objetivo discutir el papel de las enfermeras en el monitoreo del crecimiento y desarrollo infantil en el ámbito de la Atención Primaria de Salud. Materiales y métodos: Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada mediante búsqueda en la Biblioteca Virtual en Salud, en el segundo semestre de 2024, utilizando los descriptores: “Crecimiento”, “Desarrollo Infantil”, “Enfermería” y “Atención Primaria” interconectados por el operador booleano AND. Resultados: Se identificaron un total de 95 artículos, de los cuales se analizaron 9 estudios, en su mayoría cualitativos, publicados entre 2015 y 2024, con predominio de autores brasileños. Discusión: El análisis mostró que el personal de enfermería desempeña un papel fundamental en las consultas de puericultura, promoviendo el crecimiento y el desarrollo infantil. Sin embargo, se enfrentan a desafíos como la baja adherencia de los cuidadores, la sobrecarga de trabajo, una estructura inadecuada y otros problemas que comprometen la calidad de la atención. Conclusión: Se concluye que es necesario invertir en infraestructura, formación profesional y fortalecimiento de las políticas públicas, así como nuevas investigaciones que mejoren la calidad de la atención infantil en la Atención Primaria de Salud.

Palabras clave: Atención Primaria; Crecimiento; Desarrollo Infantil; Enfermería.

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Biografía del autor/a

Joice Brito Moreira Torquatro, Universidad Estatal del Suroeste de Bahía

Discente de Graduação em Enfermagem na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequié, Bahia, Brasil. 

Ronney Pereira Cabral, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Rosário (Argentina), Jequié, Bahia, Brasil. 

Flavia Pedro dos Anjos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutora em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Jequié, Bahia, Brasil. 

Rosália Teixeira Luz, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

 Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal da Bahia, Jequié, Bahia, Brasil. 

Publicado

2026-01-31