Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica: Conhecimento de Acadêmicos de Enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.21727/rpu.v16i1.4702Resumo
Objetivo: Descrever o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre os cuidados primordiais para prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo descritivo com natureza quantitativa realizado com 135 acadêmicos concluintes do curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior localizada no estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada no mês de outubro de 2023, após aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa, por meio de um questionário estruturado contendo 12 questões fechadas. Os dados foram tratados por meio da estatística descritiva. Resultados: Somente cinco questões alcançaram o percentual igual ou maior que 80% de acertos. A questão com mais respostas corretas relaciona-se com a higienização das mãos com 100% (n=135) de acertos. Enquanto a questão que se refere ao momento em que o profissional deve avaliar os equipamentos teve o maior percentual de erros, 56% (n=75). Discussão: Quanto à avaliação das respostas assertivas sobre pneumonia associada à ventilação mecânica, evidenciou-se que os estudantes conhecem as ações preventivas, mas ainda com conhecimento limitado em relação a alguns tópicos, especialmente, os cuidados específicos. Conclusão: O nível de conhecimento dos acadêmicos foi mais assertivo quando se trata de questões sobre cuidados gerais, porém quando questionados sobre medidas de prevenção relacionadas diretamente a pneumonia associada à ventilação mecânica, há limitação no conhecimento dos estudantes.
Palavras-Chave: Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica; Prevenção de doenças; Infecção hospitalar; Estudantes de enfermagem; Enfermagem.
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Copyright (c) 2025 Ana Beatriz Vernek Braz da Silva, Larissa Menezes do Couto, Milene Gabriele de Sousa Domingues, Samanta Oliveira da Silva Diniz
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