Produções Técnicas

E-book “Não compartilhe ainda! Um guia de letramento científico para identificar misinformation, disinformation e informações enganosas nas redes”

O e-book “Não compartilhe ainda! Um guia de letramento científico para identificar misinformation, disinformation e informações enganosas nas redes” é um produto técnico-educacional desenvolvido com o propósito de ampliar o letramento científico e informacional diante da grande quantidade de conteúdos sobre ciência e saúde que circulam nas redes sociais e em outros ambientes digitais.

O material apresenta, em linguagem acessível, conceitos relacionados à misinformation, disinformation e outras formas de informação enganosa, auxiliando o leitor a compreender que conteúdos falsos, imprecisos, descontextualizados ou deliberadamente manipulados podem apresentar características distintas e exigir diferentes formas de análise.

Ao longo do guia, são discutidos elementos que podem auxiliar na avaliação crítica de uma informação, como a identificação da fonte, autoria, evidências apresentadas, linguagem utilizada, qualidade das referências, contexto da publicação e estratégias de persuasão empregadas na comunicação digital. A proposta é estimular o leitor a interromper o compartilhamento automático e adotar uma postura investigativa diante das informações recebidas.

Mais do que apresentar regras para identificar conteúdos falsos, o e-book busca favorecer o desenvolvimento da autonomia para avaliar evidências, formular questionamentos, reconhecer limitações das informações disponíveis e tomar decisões mais conscientes antes de acreditar ou compartilhar determinado conteúdo.

O produto pode ser utilizado como material de apoio em atividades de educação científica, educação em saúde, formação de estudantes e professores, ações extensionistas e iniciativas de enfrentamento à desinformação, contribuindo para aproximar conhecimentos relacionados ao método científico das situações comunicacionais vivenciadas cotidianamente nas redes.

O título “Não compartilhe ainda!” sintetiza a principal proposta educativa do material: criar um momento de reflexão entre o contato com uma informação e a decisão de compartilhá-la, incentivando o leitor a perguntar, verificar e analisar antes de contribuir para sua circulação.