Informe de experiencia de estudiantes de enfermería en la recolección de datos de formularios anónimos en el centro de pruebas y consejería de HIV

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i3.4844

Resumen

Las infecciones de transmisión sexual (ITS) representan un importante desafío para la salud pública, que requiere estrategias eficaces de detección, prevención y tratamiento. Dentro del ámbito de la formación en Enfermería, existe un vacío en la provisión de experiencias prácticas que permitan a los estudiantes desarrollar habilidades en la recolección de datos y la comprensión profunda de los servicios especializados en enfermedades infecciosas. Este relato de experiencia tiene como objetivo describir la experiencia de estudiantes de Enfermería del séptimo semestre de la UniFOA en la recolección y análisis de datos en un Centro de Pruebas Anónimas (CTA) municipal, vinculado al Centro de Enfermedades Infecciosas (CDI). La metodología adoptada fue descriptiva y observacional, con participación de los estudiantes bajo supervisión docente. Las actividades incluyeron la organización y el análisis de los registros de atención de pacientes de 2023, la transcripción de información esencial en un formato estructurado con 32 elementos. Los resultados mostraron que la actividad permitió a los estudiantes desarrollar habilidades técnicas en la recolección precisa de datos y comprender la importancia de registrar correctamente la información para la eficiencia en el entorno clínico. La interacción con el equipo multidisciplinario de CTA contribuyó a una comprensión más amplia del papel de la enfermería en la prevención y el control de las ITS, así como al desarrollo de un enfoque informado y empático hacia los pacientes. La experiencia reforzó la importancia de la atención al detalle, la ética profesional y la responsabilidad en la recopilación y registro de información. Se concluye que la experiencia práctica en CTA fue fundamental para el crecimiento académico y profesional de los estudiantes, llenando el vacío en la formación práctica en contextos de enfermedades infecciosas. Se recomienda continuar con los estudios en el área, implementar programas de educación continua para los profesionales de la salud y invertir en tecnologías que faciliten la recolección y análisis de datos. Estas orientaciones futuras pueden contribuir significativamente a mejorar los servicios de salud y a promover la salud pública, así como a enriquecer la formación de profesionales comprometidos con una atención de calidad.

Palabras clave: Infecciones de Transmisión Sexual; Enfermería; Prueba del HIV.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Yasmin Oliveira Andrade, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Milena Silveira Fernandes de Oliveira, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Thais Lopes Martins da Silva, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil.

Carolina Baptista Ribeiro, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professora Doutoranda em Ciências do Cuidado em Saúde pela Universidade Federal Fluminense. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil.  

 

Carlos Marcelo Balbino, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professor do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Lucrécia Helena Loureiro, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professora Doutora da Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Publicado

2025-10-31