Relato de experiência de acadêmicas de enfermagem na coleta de dados em fichas anônimas do centro de testagem e aconselhamento para HIV

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i3.4844

Resumo

As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) representam um desafio significativo para a saúde pública, exigindo estratégias eficazes de detecção, prevenção e tratamento. No âmbito da formação em Enfermagem, há uma lacuna na oferta de experiências práticas que permitam aos estudantes desenvolverem habilidades em coleta de dados e compreensão aprofundada dos serviços especializados em doenças infecciosas. Este relato de experiência tem como objetivo descrever a vivência de estudantes do sétimo semestre de Enfermagem do UniFOA na coleta e análise de dados em um Centro de Testagem Anônima (CTA) municipal, vinculado ao Centro de Doenças Infecciosas (CDI). A metodologia adotada foi descritiva e observacional, com a participação das estudantes sob supervisão docente. As atividades incluíram a organização e análise de fichas de atendimento de pacientes do ano de 2023, transcrevendo informações essenciais para um formulário estruturado com 32 itens. Os resultados evidenciaram que a atividade permitiu às estudantes desenvolverem habilidades técnicas na coleta precisa de dados e compreender a importância do registro correto de informações para a eficiência no ambiente clínico. A interação com a equipe multiprofissional do CTA contribuiu para uma compreensão mais ampla do papel da enfermagem na prevenção e controle de IST, bem como para o desenvolvimento de uma abordagem informada e empática aos pacientes. A experiência reforçou a importância da atenção aos detalhes, da ética profissional e da responsabilidade na coleta e registro de informações. Conclui-se que a vivência prática no CTA foi fundamental para o crescimento acadêmico e profissional das estudantes, preenchendo a lacuna existente na formação prática em contextos de doenças infecciosas. Recomenda-se a continuidade de estudos na área, a implementação de programas de educação continuada para profissionais de saúde e o investimento em tecnologias que facilitem a coleta e análise de dados. Essas direções futuras podem contribuir significativamente para a melhoria dos serviços de saúde e para a promoção da saúde pública, além de enriquecer a formação de profissionais comprometidos com a qualidade do cuidado.

Palavras-chave: Infecções Sexualmente Transmissíveis; Enfermagem; Teste de HIV.

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Biografia do Autor

Yasmin Oliveira Andrade, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Milena Silveira Fernandes de Oliveira, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Thais Lopes Martins da Silva, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Estudante de Graduação em Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil.

Carolina Baptista Ribeiro, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professora Doutoranda em Ciências do Cuidado em Saúde pela Universidade Federal Fluminense. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil.  

 

Carlos Marcelo Balbino, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professor do Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

Lucrécia Helena Loureiro, Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA)

Professora Doutora da Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário de Volta Redonda. Volta Redonda, Rio de Janeiro, Brasil. 

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Publicado

31-10-2025