Análise do processo de trabalho de um ambulatório de quimioterapia sob a perspectiva da instrução ao sósia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i3.4671

Resumo

Introdução: Os processos de trabalho em saúde instituídos em ambulatórios de quimioterapia tendem ser facilmente capturados pelas habilidades técnicas e procedimentos, face às características da natureza do cuidado a ser produzido. No entanto, é preciso considerar aspectos subjetivos do trabalho. Objetivo: Analisar os processos de trabalho da equipe de enfermagem de um ambulatório de oncologia por meio do método de instrução ao sósia, utilizando recursos on-line, devido à pandemia de covid-19. Método: Pesquisa-Intervenção, de abordagem qualitativa, desenvolvida com a equipe de enfermagem de um ambulatório de quimioterapia em um hospital universitário. Resultados: o trabalho na quimioterapia é muito focado na técnica, e tende a ser capturado por procedimentos. No entanto, o olhar para a atividade cotidiana, fez ver a complexidade do cotidiano do serviço. Discussão: As dimensões dos processos de trabalho do ambulatório atravessam os protocolos de trabalho, dando pouco espaço às reflexões sobre mudanças que precisam acontecer no cotidiano do ambulatório. Considerações finais: O método de instrução ao sósia constitui um recurso para a equipe de enfermagem trabalhar dimensões do cotidiano e vislumbrar a operacionalização de mudanças nos processos de trabalho em saúde. 

Palavras-Chave: Processos de Trabalho; Instrução ao Sósia; Equipe de Saúde; Ambulatório; Quimioterapia.

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Biografia do Autor

Sandra Regina Peixoto de Sousa, Universidade Federal Fluminense (UFF)/MPES

Enfermeira, mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil. 

Ândrea Cardoso de Souza, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutora em Saúde Pública. Docente no Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Karla Maria Neves Memoria Lima, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Carla Gouvêa dos Santos, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Mestre em Ensino na Saúde pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.

Eluana Borges Leitão de Figueiredo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde. Docente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ Brasil.

Eliane Oliveira de Andrade, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde. Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Docente da Faculdade de Enfermagem da Subárea de Saúde Mental. Rio de Janeiro, RJ.

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Publicado

31-10-2025