Apoio Matricial em Saúde Mental do Enfermeiro para o Aperfeiçoamento Formativo da Estratégia de Saúde da Família: Revisão do Estado da Arte

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i2.5584

Resumo

Introdução: O objeto de estudo desse projeto de pesquisa consiste em identificar a literatura existente sobre apoio matricial do enfermeiro em saúde mental para as equipes da ESF. Materiais e Métodos: Revisão do estado da arte, onde identificou 2.968 estudos, sendo 2.486 na Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (Medline), 249 na Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e 233 na Base de Dados em Enfermagem (BDENF). Após aplicação dos critérios de elegibilidade nas bases de dados e os de exclusão, foram selecionados 6 estudos. Resultados: Os 6 artigos foram sintetizados e dispostos sistematicamente em dois quadros para melhor exposição das informações. Discussão: Destaca-se a partir dos estudos acima discutidos que os profissionais enfermeiros tem papel importante no exercício do Apoio Matricial as equipes da ESF, devido à alta demanda por atendimento as necessidades de saúde mental na atenção básica pela população, especialmente, no que tange a reestruturação e reorganização dos serviços de saúde dos municípios. Considerações finais: Assim, é necessário o incremento de ações integradoras de sobre apoio matricial em Saúde Mental visando o aprimoramento das habilidades equipes da ESF através de ações formativas desencadeadas pelos enfermeiros, além da ampliação de estudos sobre estratégias nessa perspectiva.

Palavras-Chave: Estratégia de Saúde da Família; Saúde Mental; Enfermagem.

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Biografia do Autor

Luciana Chagas Duque Estrada, Universidade Federal Fluminense (UFF/MPES)

Enfermeira. Aluna do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - MPES, Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ, Brasil. 

Ana Beatriz Pinheiro Ferreira , Universidade Federal Fluminense (UFF/MPES)

Enfermeira. Aluna do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - MPES, Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ, Brasil.

Taís Souza Rabelo, Universidade Federal Fluminense (UFF)/MPES

Enfermeira. Aluna do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - MPES, Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ, Brasil. 

Thiago Nogueira Silva, Universidade Federal Fluminense (UFF/PACCS)

Enfermeiro. Doutor pelo Programa de Doutorado – PACCS-UFF. Niterói, RJ, Brasil. 

Claudia Mara de Melo Tavares, Universidade Federal Fluminense (UFF)/MPES

Doutora. Docente do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, MPES/UFF - Universidade Federal Fluminense Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, Niteroi, Rio de Janeiro, Brasil.

Marilei de Melo Tavares, Universidade Federal Fluminense (UFF/MPES) & Univassouras

Psicóloga. Doutora. Professora da Universidade de Vassouras. Docente do MPES-UFF. Niterói, RJ, Brasil.

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Publicado

19-07-2025