POR QUE EU?

Por que eu? Um estudo de caso acerca da trajetória acadêmico-desportiva de um aluno – atleta – cidadão

Autores

  • Theresa Júlia Cardoso de Bernardes Centro Universitário Augusto Motta
  • Rafael Carvalho da Silva Mocarzel Universidade de Vassouras https://orcid.org/0000-0001-9480-826X
  • Roberto Ferreira dos Santos Universidade Salgado de Oliveira
  • Mauro Cézar Sá da Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Carlos Eduardo Rafael de Andrade Ferrari Universidade de Vassouras

Resumo

Este é um estudo de caso qualitativo que busca determinar a trajetória acadêmico-desportiva de um Aluno – Atleta – Cidadão, focado na experiência acadêmico-desportiva de um atleta profissional. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas. A análise da pesquisa compõe a Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS), concomitantemente com o estado da arte. Identificou-se ao longo da coleta de dados que a inter-relação revelada extrapolou o contexto escolar. Revelou-se que a conduta, o profissionalismo e a predisposição dos professores o influenciaram significativamente. Revelou-se ainda que parte considerável tanto do imaginário quanto da memória afetiva do atleta em realce perpassa factualmente o teor prático-teorético do ofício profissional da Professora-Treinadora de Educação Física. Nessa acepção, conclui-se que o liame escola de qualidade-profissionalismo professoral-ímpeto pessoal tenha sido a fórmula do sucesso.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Theresa Júlia Cardoso de Bernardes, Centro Universitário Augusto Motta

Especializanda em Práticas Educacionais com Ênfase em Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Augusto Motta. Rio de Janeiro, Estado do Rio de Janeiro, Brasil.

Rafael Carvalho da Silva Mocarzel, Universidade de Vassouras

Doutorado em Ciências do Desporto na Universidade do Porto (UP / Portugal); Mestrado em Ciências da Atividade Física e Licenciatura Plena em Educação Física (UNIVERSO / Brasil); Especialização (Lato Sensu) em Acupuntura (ANHANGUERA / Brasil). Professor (Faixa Preta) em 6 estilos de Kung-Fu (Garra de Águia, Tai Chi Chuan, Shuai Jiao, Sanda/Sanshou e Wushu Moderno: Norte & Sul). Instrutor de Pilates e Dança (zouk e forró/xote). Atua também com Terapias Holísticas e Massagens. Atualmente estuda as Artes Marciais em suas diversas áreas de atuação, o Olimpismo, a Filosofia e Sociologia dos Esportes, os Jogos e eSports, História do Desporto, Terapias Holísticas e Práticas Integrativas Complementares em Saúde (PICS). Autor de livros, capítulos de livros e artigos (nacionais e internacionais). Membro da Câmara de Lutas e Artes Marciais e da Comissão de Professores de Niterói e Adjacências do CREF-1. Fundador e Ex-Presidente da Associação de Kung-Fu Shaolin de Niterói (AKSN). Ex-Diretor da Federação de Kung-Fu do Estado do Rio de Janeiro (FKFERJ). Docente em academias há mais de 20 anos. Terapeuta holístico há mais de 15 anos. Pesquisador e docente universitário há mais de 10 anos.

Roberto Ferreira dos Santos, Universidade Salgado de Oliveira

Doutor em Ciências do Desporto na linha de Sociologia do Desporto pela Universidade do Porto – UP/Portugal. Professor do Curso de Mestrado em Ciências da Atividade Física da Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, Estado do Rio de Janeiro, Brasil.

Mauro Cézar Sá da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor do Curso de Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Estado do Rio de Janeiro, Brasil.

Carlos Eduardo Rafael de Andrade Ferrari, Universidade de Vassouras

Doutor em Ciências do Desporto na linha de Pedagogia do Desporto pela Universidade do Porto – UP/Portugal. Professor do Curso de Educação Física na Universidade de Vassouras, Saquarema, Estado do Rio de Janeiro, Brasil.

Downloads

Publicado

2025-10-29

Edição

2025: Por que eu? Um estudo de caso acerca da trajetória acadêmico-desportiva de um aluno – atleta – cidadão

Seção

Livros eletrônicos

Licença

Copyright (c) 2025 THERESA JÚLIA CARDOSO DE BERNARDES, Rafael Carvalho da Silva Mocarzel, ROBERTO FERREIRA DOS SANTOS, MAURO CÉZAR SÁ DA SILVA, CARLOS EDUARDO RAFAEL DE ANDRADE FERRARI

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Creative Commons CC BY que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Ver o texto legal da licença em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/