Intervenções do Enfermeiro para crianças e familiares com Transtorno Espectro Autista a partir de Peplau

Resumo

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é descrito como um distúrbio que se caracteriza por um desenvolvimento atípico, dificuldades na comunicação e interação social, presença de padrões repetitivos e estereotipados de comportamento, além de um repertório restrito de interesses e atividades. Objetivo Identificar como é feito o primeiro contato e dificuldades entre o profissional de enfermagem e a criança com transtorno do espectro autista e familiar e descrever as possibilidades de intervenções de enfermagem que o profissional utiliza ao abordar a família e a criança com transtorno do espectro autista. Método trata-se de uma revisão de literatura de métodos qualitativos, foram utilizadas ferramentas de pesquisas, na plataforma Biblioteca Virtual em Saúde. IBECS, BDENF, LILACS cujos descritores foram Transtorno Espectro do Autismo, Cuidados de Enfermagem, Criança, no período de maio a junho de 2023. Resultados Foram abordados informações importantes relacionadas ao tema, onde todas as considerações sobre o transtorno do espectro autismo tiveram prioridade, as vivências dos familiares e ressaltados o aporte Teorico de Hildegard Peplau buscando trazendo artigos científicos que demostram pesquisas plausíveis sobre o TEA. Conclusão Devido ao aumento da prevalência do TEA é crucial que os profissionais de saúde estejam bem informados e capacitados para entender as peculiaridades dessa condição e fornecer uma abordagem adequada e sensível aos indivíduos afetados. A capacitação dos profissionais da saúde nessa área é essencial para garantir um atendimento de qualidade e uma melhor qualidade de vida para as crianças com TEA e suas famílias.

Palavras-Chave: Criança; Transtorno do Espectro Autista; Cuidados de Enfermagem; Teoria Interpessoal.