Instrumentos de Rastreio para Declínio Cognitivo da Demência em Idosos: Protocolo de Revisão Sistemática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v16i1.4900

Resumo

Introdução: A prevalência de idosos com demência é uma das consequências do envelhecimento populacional. Exames de rastreio cognitivo colaboram para a avaliação neurocognitiva, e referem-se a instrumentos que permitem avaliar de maneira global a cognição, fato que facilita a identificação de alterações, e possibilita intervenções, como acompanhamento do idoso e diagnóstico precoce de demência. Objetiva-se com este estudo  iidentificar a efetividade dos instrumentos utilizados para rastreio do declínio cognitivo na progressão da demência em idosos. Materiais e Métodos: Revisão sistemática da literatura no qual foram incluídos estudos observacionais e experimentais que utilizaram ferramentas para rastrear declínio cognitivo em pessoas acima de 60 anos. As buscas serão realizadas em bases de dados abrangentes, sem restrição de idiomas. Seguirá todos os passos metodológicos preconizados para as revisões sistemáticas conforme Instituto Joana Briggs. Resultados e discussão: Espera-se identificar estudos que apontem quais instrumentos foram mais efetivos para o rastreio de declínio cognitivo, compreendendo a relevância de sua aplicação para o diagnóstico precoce e na progressão de demência. Considerações finais: Este estudo encontra-se em andamento e o protocolo está aprovado na PROSPERO sob o número CRD42023493019.

Palavras Chave: Revisão Sistemática; Idoso; Demência; Programas de Rastreio; Testes de estado Mental e demência.

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Biografia do Autor

Iria Barbara de Oliveira, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Docente do curso de Enfermagem (Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná) departamento de Enfermagem, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, Guarapuava-PR, Brasil. 

Tatiana da Silva Malaquias, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Docente do curso de Enfermagem (Doutora em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina) Departamento de enfermagem, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, Guarapuava-PR, Brasil. 

Briena Padilha Andrade Beltrame, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Docente do curso de Enfermagem (Mestre em Desenvolvimento Comunitário pela UNICENTRO). Departamento de Enfermagem, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, Guarapuava-PR, Brasil.

Roberta Fabbri, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Universidade Estadual do Centro-Oeste (Doutora em Farmácia), Laboratório de Neurociência e Comportamento, Guarapuava-PR, Brasil.

Maria Cristina Umpiérrez Vieira, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Docente do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Doutora em enfermagem) Departamento de Enfermagem, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, Guarapuava- PR, Brasil. 

Juliana Sartori Bonini, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Docente do curso de Farmácia (Doutora em Bioquímica) Departamento de Farmácia, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Associação de Estudos, Pesquisa e Assistência às Pessoas com Doença de Alzheimer (AEPAPA), Guarapuava-PR, Brasil.

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Publicado

30-04-2025