2025: Diálogos Acadêmicos – experiências em ensino, pesquisa e extensão Volume 3

É uma honra apresentar ao público este volume da obra Diálogos Acadêmicos – experiências em ensino, pesquisa e extensão, fruto da dedicação coletiva dos Cursos de Direito e Pedagogia da Universidade de Vassouras, Campus Maricá. Este livro nasce como expressão concreta do compromisso universitário com a produção de conhecimento, reafirmando a importância de unir o ensino à pesquisa e à extensão como
ferramentas de transformação social e cidadã.
Organizada pelos Professores Doutores Luis Filipe Bantim de Assumpção, Marcelo dos Santos Garcia Santana e Eraldo José Brandão, esta coletânea traduz o esforço de articular diferentes vozes em torno de um mesmo objetivo: pensar criticamente o papel da Academia e sua relação com a realidade em que estamos inseridos. Não se trata apenas de um conjunto de textos, mas de um convite à reflexão plural, onde múltiplas perspectivas se encontram e se completam.
Cada capítulo deste volume é resultado de intensa pesquisa, de experiências acadêmicas enriquecedoras e de uma inquietação que move a ciência: a busca por respostas, ainda que provisórias, aos desafios do tempo presente. O leitor encontrará análises que exploram as diversas áreas de produção do saber científico sob prismas variados, ora resgatando fundamentos teóricos, ora propondo caminhos inovadores para a prática, sempre com o rigor e a profundidade que caracterizam a vida universitária.
O que torna esta obra singular é a diversidade de abordagens. Cada texto traz consigo a marca da singularidade de quem escreve, revelando não apenas competência técnica, mas também paixão pelo conhecimento. É dessa pluralidade que emerge a riqueza desta coletânea, capaz de provocar o leitor
a pensar, repensar e, sobretudo, dialogar. Afinal, é do encontro de diferentes ideias que nasce a verdadeira produção acadêmica.
Mais do que apresentar conteúdos, este livro instiga perguntas: qual o papel da Ciência em uma sociedade em constante transformação? Como articular teoria e prática em um mundo de rápidas mudanças? De que maneira a pesquisa universitária pode colaborar para a efetivação da justiça social?
Essas e tantas outras indagações se fazem presentes nas entrelinhas dos capítulos, revelando que a pesquisa é, antes de tudo, um ato de coragem intelectual.
Este volume mostra, de maneira exemplar, que a Universidade deve ser espaço vivo de investigação e criação. Ao abrir estas páginas, o leitor perceberá que cada reflexão aqui registrada é um convite para ir além, para não se contentar com respostas fáceis, para compreender que a produção de conhecimento é um processo contínuo, dinâmico e transformador.
Em um mundo marcado pela velocidade da informação, obras como esta reafirmam a importância do pensamento crítico, da leitura atenta e do diálogo respeitoso entre diferentes pontos de vista.
Por isso, este livro não é apenas destinado a estudantes e pesquisadores, mas a todos aqueles que acreditam no poder do conhecimento como ferramenta de emancipação. Ler estes capítulos é entrar em contato com ideias que desafiam, instigame, sobretudo, inspiram. É um exercício de abertura ao novo, de
reconhecimento da pluralidade e de valorização da pesquisa como prática transformadora.
Convido, portanto, cada leitor a se lançar nesta jornada intelectual com curiosidade e espírito crítico. Permita-se ser provocado por estas páginas, porque elas não oferecem verdades absolutas, mas caminhos possíveis para pensar o Direito e a sociedade. Como já se disse, “o conhecimento só floresce quando compartilhado”. Este volume é, sem dúvida, um florescimento coletivo que merece ser celebrado.

Profa. Msc. Leonina Avelino Barroso de Oliveira